历史承载着一个朝代，一个民族的兴衰史，也是同学们从初中开始掌握学习的科目。它是属于文科领域，因此说简朴也简朴，说难也难，对于掌握了方法喜欢文科的学生来说，历史是很是轻松的一门课程，但对于不爱背诵，文科差的学生来说，历史要想考得高分并不是件简朴的事。
最近就有一位家长留言：“老师，您好，我的孩子现在上初三，他其他结果都还不错，就是历史这门学科比力差，质料分析题得分很低，我有看过他的试卷，写的内容许多啊，可是就是拿不到高分，这是怎么回事？为什么写了这么多字，却拿不到高分呢？”其实，孩子历史结果差，体现在两个方面：第一，影象缺乏系统，知识欠精准，在答题历程中，没有一个很好的计谋，虽然有时能沾边，可是总又不能抓住焦点；第二，恒久习惯于死记硬背，缺乏明白，对知识的影象也只是流于外貌。另外，在实际的学习中，不少学生反映：“历史学起来有兴趣，记起来真难题。”因此，“爱上课，怕考试”。俗话说：方法恰当，事半功倍；方法不妥，事倍功半。
任何学科，都是有影象方法可循的。历史作为最需要磨练孩子影象力的科目之一，它也不破例！和学英语一样，要想记得牢，必须得让那些死的知识点变得生动，变得有趣。
为了资助大家更好地掌握初中历史，今天分享一份资料，巧妙的用顺口溜的方式来影象历史知识点，许多老师或多或少也都有讲过，可是很少有这样系统的整理，家长可以让孩子使用周六日试试看，效果不错的。
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